Alumnos de seis colegios de la comuna llevaron al escenario del Centro Cultural de la capital de Malleco números de danza y música, en la jornada de clausura de la versión 2026 de esta iniciativa de Junaeb orientada a la salud mental.

El Programa Habilidades para la Vida (HPV) de Junaeb finalizó la versión 2026 de sus Talleres Preventivos de Angol, con una ceremonia en el Centro Cultural de la ciudad. El evento convocó a estudiantes, familias, docentes, equipos directivos y autoridades locales.

El centro de la actividad fue un carnaval protagonizado por niños de seis establecimientos educacionales de la comuna adscritos al HPV I, quienes, a través de la danza y la música, dieron cuenta de los aprendizajes adquiridos en materia de desarrollo socioemocional y convivencia escolar.

En un escenario cada vez más exigente, el Programa Habilidades para la Vida se ha consolidado como una de las principales estrategias preventivas de apoyo integral en el sistema educativo, desde la educación parvularia hasta la enseñanza media. Su objetivo es fortalecer el bienestar psicosocial, favorecer la permanencia y el éxito escolar, y promover competencias personales, afectivas y sociales que acompañen la trayectoria educativa de niños, niñas y jóvenes.

La directora regional (s) de Junaeb Araucanía, Jessica Inzunza, destacó que «hoy más que nunca, la salud mental es un elemento fundamental para el aprendizaje. El programa HPV permite acompañar a los niños desde edades tempranas, fortaleciendo herramientas socioemocionales que impactan positivamente en la convivencia escolar, el bienestar y sus proyectos de vida. Este cierre es una muestra concreta del trabajo colaborativo que realizan las comunidades educativas, las familias y los equipos profesionales para construir entornos más protectores, inclusivos y saludables”.

Los Talleres Preventivos forman parte de la unidad de Prevención del HPV I y están dirigidos a estudiantes de segundo año básico. Se desarrollan en sesiones grupales orientadas a potenciar habilidades sociales, cognitivas y afectivas, con contenidos como la comunicación asertiva, la resolución pacífica de conflictos, la autoestima, el manejo de emociones y el establecimiento de normas y límites de comportamiento.

El objetivo es que los participantes cuenten con recursos para desenvolverse de manera positiva tanto en la escuela como en el hogar.