Con una sesión de “Cuenta Cuentos”, una charla sobre Cosmovisión Mapuche y un Mizawun (convivencia de cierre), el Campus Angol de la Universidad de La Frontera conmemoró junto a alumnos y alumnas de segundo y tercero básico el Día Internacional de los Pueblos Indígenas
En la jornada desarrollada en el Salón Auditórium del Campus, unos 200 estudiantes de la Escuela Nahuelbuta y Colegio Hermanos Carrera de Angol, aprendieron desde la filosofía ancestral con el Docente de Educación Intercultural Bilingüe y Epewtufe (Cuenta Cuentos), Ramón Cayumil, acerca del “ser Mapuche” y sobre el Mapuche Kimün, o conocimiento que se va adquiriendo a lo largo de la vida.
El relator también abordó de manera lúdica diversos elementos de cosmovisión mapuche, la relación del Che (persona) con la naturaleza, y el concepto Mapu como un término que se aplica a todas las dimensiones de la vida en el universo.
El director del Campus Angol UFRO, Sergio Bravo Pino, destacó la realización de la actividad, pues ayuda a preservar tradiciones y conocimientos ancestrales, y trasmitir a nuevas generaciones la importancia de reconocer el valor del patrimonio cultural indígena.
«Con estas actividades buscamos como universidad pluralista fomentar entre los más jóvenes el diálogo intercultural y el intercambio de conocimientos de diversas culturas. También permite a los más pequeños y pequeñas aprender de las culturas indígenas, para enriquecernos mutuamente y reconocer la historia y las contribuciones de los pueblos indígenas a la humanidad en su Día Internacional», dijo el director.
Epewtufe y Mizawun interactivos
En la segunda parte de la presentación, Ramón Caytumil, en su rol de Epewtufe (Cuenta Cuentos), relató a los asistentes “La Cola de los Perros” (pu txewa ñi külen) y «El Zorro Txutxukero» (gürü txutxukatufe).
“Fue una actividad muy participativa e interactiva. Mostraron curiosidad e hicieron muchas preguntas. Me llamó la atención que los estudiantes migrantes también hicieron preguntas. Con los relatos, hubo mucha interacción y disfrutaron en forma entretenida. Hubo colaboración con sonidos onomatopéyicos en forma grupal, como el gritar como pájaros y acompañar el cuento”, explicó Ramón Cayumil.
Para finalizar la actividad, los niños y niñas junto a docentes y directivos de los colegios, compartieron en un Mizawun (convivencia de cierre) unas ricas sopaipillas y tortillas de rescoldo.
Cabe recordar que el Día Internacional de los Pueblos Indígenas del Mundo se celebrara el 9 de agosto de cada año, gracias a una resolución aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas.
